Situation-problème mathématique

Compétences travaillées

Cette situation-problème permet aux élèves de mobiliser plusieurs stratégies mathématiques :

• Résolution de problèmes

• Organisation de l’information

• Calculs avec nombres décimaux

• Interprétation de données

• Planification d’un budget

• Justification de la démarche

Caractéristiques du produit

• Les élèves doivent :

  • choisir une race de chien en respectant certains critères

  • déterminer les coûts liés à l’achat du chien

  • calculer les frais de nourriture pour l’année

  • estimer les soins vétérinaires nécessaires

  • calculer les accessoires indispensables (laisse, sacs, médaille, etc.)

  • respecter un budget maximal

  • prévoir un montant pour les imprévus

  • déterminer le montant restant pour acheter des gâteries

Pourquoi choisir cette activité ?

✔️ Situation réaliste et motivante

✔️ Thématique des animaux très appréciée

✔️ Activité qui fait réfléchir et planifier

✔️ Permet de travailler les mathématiques autrement

Détails du produit

• Niveau : 3e cycle du primaire

• Matière : Mathématique

• Type : Situation-problème

• Format : PDF imprimable

• Activité idéale pour :

  • une période de math

  • un travail individuel

  • un travail en équipe

  • un atelier de résolution de problèmes

 Idéal pour

• Les enseignants du 3e cycle du primaire

• Le tutorat en mathématiques

• Les parents en école-maison

• Les activités de résolution de problèmes

Cette situation-problème est adaptée pour les élèves de 6e année, mais elle pourrait aussi être travaillée en 5e année.