Situation-problème mathématique C1 & C2
Problème type Ministère - " La Ronde " - 6e année
Ce document, de type MEES, est un réel bijou… c’est un tout-en-un !
Conçu pour les élèves du 3e cycle du primaire, il peut également être utilisé avec les élèves de 5e année.
Créée en collaboration avec ma collègue Kathy, cette situation-problème est idéale pour une révision complète des concepts mathématiques en fin d'année scolaire. Bien sûr, vous pouvez l'utiliser à tout moment de l'année !
Problème type Ministère - " La Ronde " - 6e année
Ce document, de type MEES, est un réel bijou… c’est un tout-en-un !
Conçu pour les élèves du 3e cycle du primaire, il peut également être utilisé avec les élèves de 5e année.
Créée en collaboration avec ma collègue Kathy, cette situation-problème est idéale pour une révision complète des concepts mathématiques en fin d'année scolaire. Bien sûr, vous pouvez l'utiliser à tout moment de l'année !
Problème type Ministère - " La Ronde " - 6e année
Ce document, de type MEES, est un réel bijou… c’est un tout-en-un !
Conçu pour les élèves du 3e cycle du primaire, il peut également être utilisé avec les élèves de 5e année.
Créée en collaboration avec ma collègue Kathy, cette situation-problème est idéale pour une révision complète des concepts mathématiques en fin d'année scolaire. Bien sûr, vous pouvez l'utiliser à tout moment de l'année !
Caractéristiques du produit
C1 : Emmène-moi à la Ronde :
Document de référence, document de l’élève, plan de la Ronde, grille de correction (grille à cocher)
C2 - 3 problèmes disponibles :
Le plan de la Ronde, Dame nature, Les jeux payants + grilles de correction pour chaque raisonner
Compilation de notes : Une fiche pour chaque élève - Portrait de l’élève
Notions travaillées
Les fractions
Les nombres décimaux
La température
Le temps, l’heure
Vocabulaire mathématique
Les pourcentages
Les probabilités et statistiques
Opérations mathématiques (multiplication, soustraction, addition et division)
Les unités de mesure
L’argent
Le plan cartésien
Les diagrammes : interprétation
Pourquoi choisir cette activité ?
Apprentissage complet : Couvre un large éventail de notions mathématiques importantes
Flexibilité : Peut être utilisée comme travail autonome, en équipe ou en classe entière
Évaluation complète : Inclut des grilles de correction et un portrait de l’élève pour une évaluation précise
Toutes les conditions d'utilisation se trouvent dans le document. Il s'agit d'un usage personnel pour vous et vos élèves, ou pour vos enfants si vous faites l’école-maison.
Cette situation-problème est idéale pour la révision de fin d'année scolaire !
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