Madame Bricole
Situation-Problème en mathématiques (3e cycle)
Plonge dans un défi mathématique engageant où tu devras aider Mme Bricole et son mari à organiser leurs rénovations ! Avec un budget précis et des choix à faire pour le revêtement de sol, le papier peint et la peinture, cette situation-problème est parfaite pour les élèves du 3e cycle du primaire.
Grâce à cette activité, les élèves devront planifier, calculer et organiser leurs dépenses tout en respectant les contraintes du budget et du temps.
Situation-Problème en mathématiques (3e cycle)
Plonge dans un défi mathématique engageant où tu devras aider Mme Bricole et son mari à organiser leurs rénovations ! Avec un budget précis et des choix à faire pour le revêtement de sol, le papier peint et la peinture, cette situation-problème est parfaite pour les élèves du 3e cycle du primaire.
Grâce à cette activité, les élèves devront planifier, calculer et organiser leurs dépenses tout en respectant les contraintes du budget et du temps.
Situation-Problème en mathématiques (3e cycle)
Plonge dans un défi mathématique engageant où tu devras aider Mme Bricole et son mari à organiser leurs rénovations ! Avec un budget précis et des choix à faire pour le revêtement de sol, le papier peint et la peinture, cette situation-problème est parfaite pour les élèves du 3e cycle du primaire.
Grâce à cette activité, les élèves devront planifier, calculer et organiser leurs dépenses tout en respectant les contraintes du budget et du temps.
Les apprentissages mobilisés
Calcul aire et périmètre
Gestion d’un budget, taxes et rabais
Planification et organisation du temps (les heures)
Vocabulaire mathématique
Caractéristiques du produit
✔ Document de référence : mise en situation détaillée des rénovations.
✔ Cahier de l’élève : espace dédié aux calculs et réponses.
✔ Horaire des travaux : planification des rénovations en fonction des contraintes de temps.
✔ Grille de correction : pour faciliter l’évaluation des réponses.
Pourquoi choisir cette activité ?
Immersion dans un contexte réaliste qui permet aux élèves de voir l’application concrète des maths.
Approche interactive avec des calculs à effectuer et un horaire à organiser.
Flexibilité : Peut être utilisée comme travail autonome, comme évaluation ou en équipe de deux
Cette situation-problème est adaptée pour les élèves du 3e cycle.
Un excellent outil pour développer le raisonnement logique et la gestion du temps, en classe ou à la maison !
Ajoute ce défi mathématique à ta planification dès maintenant !